Đa dạng chủng tộc khiến chất lượng sinh viên tại trường y hàng đầu của Mỹ giảm sút

Lộ Khắc
•
Thứ Bảy, 25/05/2024

Những người tố giác cho rằng có tới một nửa số sinh viên y khoa Trường Y University of California, Los Angeles (UCLA) không đạt bài kiểm tra năng lực y khoa cơ bản. Từ năm 1996, vấn đề này bị đổ lỗi là do nhấn mạnh vào sự công bằng đa dạng chủng tộc bất hợp pháp ở California.

David Geffen School of Medicine at UCLA — Trường Y David Geffen tại UCLA. (Ảnh: Simon Cobb/ Wikimedia)

Từ lâu, Trường Y David Geffen tại UCLA đã được coi là một trong những trường y khoa hàng đầu trên thế giới. Đối với kỳ tuyển sinh năm 2023, chỉ có 173 sinh viên được nhận, tỷ lệ trúng tuyển thấp kỷ lục với 1,3%.

Các sinh viên mới nhập học thường học các khóa khoa học khó ở trường đại học, đạt điểm trung bình 3,8 và đạt 88% trong bài kiểm tra tuyển sinh vào trường Đại học Y (MCAT).

Một số bác sĩ cho rằng việc thiếu những số liệu thống kê này có thể khiến sinh viên gặp khó khăn trong việc theo kịp các khóa học đòi hỏi khắt khe.

Tại cuộc họp ủy ban tuyển sinh vào tháng 11/2021, một số thành viên ủy ban bày tỏ sự dè dặt về việc lựa chọn một ứng viên da đen có điểm số và điểm kiểm tra thấp hơn nhiều so với mức trung bình. Nhưng Trưởng phòng tuyển sinh Jennifer Lucero lại tỏ ra không hài lòng và nhấn mạnh vào sự đa dạng chủng tộc.

Từ tháng 6/2020, chính sách tuyển sinh của Trưởng phòng tuyển sinh đã khiến các đồng nghiệp đặt ra câu hỏi. Một số giáo sư trường y cho biết, các chính sách nhấn mạnh đa dạng chủng tộc đã dẫn đến sự gia tăng số sinh viên không đủ tiêu chuẩn.

Theo dữ liệu nội bộ và các cuộc phỏng vấn với các giáo sư trường y, các chính sách ưu tiên chủng tộc từ năm 1996 đã đảo lộn tiêu chuẩn học tập của trường, dẫn đến xếp hạng thấp hơn, và gia tăng số lượng sinh viên thi trượt.

Kể từ khi bà Lucero chịu trách nhiệm tuyển sinh vào năm 2020, thứ hạng của trường đã giảm từ thứ 6 xuống thứ 18. Một số học sinh có kết quả kém trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn. Trên bảng đen, tỷ lệ trượt trong các bài kiểm tra cũng tăng mạnh.

Có một tiêu chuẩn kép trong tuyển sinh. Học sinh dân tộc thiểu số có rào cản đầu vào thấp hơn, trong khi học sinh da trắng và châu Á cần điểm cao hơn mới được xem xét.

Trong quá trình tuyển sinh, các ủy ban thường nới lỏng cho những ứng viên thiểu số có thành tích thấp, và nghiêm khắc hơn với sinh viên da trắng và châu Á.

Hội đồng tuyển sinh cân nhắc thành tích học tập và dịch vụ cộng đồng một cách không nhất quán, tập trung nhiều hơn vào dịch vụ cộng đồng. Các chính sách của bà Lucero đã dẫn đến lo ngại về việc thành tích học tập của sinh viên giảm sút.

Bà Lucero cũng ủng hộ việc điều chỉnh thứ hạng ứng viên dựa trên chủng tộc. Thái độ của bà có thể khiến UCLA gặp rắc rối về pháp lý.

Việc tập trung vào các chính sách đa dạng chủng tộc khiến thành phần chủng tộc của các trường y cũng biến đổi, ít người châu Á được nhận vào học hơn, và gia tăng số sinh viên không đủ tiêu chuẩn.

Việc cải cách chương trình giảng dạy và các khóa học đa dạng trong các trường y đã khiến sinh viên không được chuẩn bị đầy đủ. Trên bảng đen, sinh viên y khoa UCLA đang có thành tích kém trong các bài kiểm tra, khiến trường phải đối mặt với những thách thức nghiêm trọng.